Cahier de vie virtuel de la classe
Nous sommes revenus à l'école avec le sourire et de bonne humeur.
Nous avons découvert un nouveau rituel: retrouver sa photo sur la table et l'accrocher au tableau pour dire que nous sommes là. Nous avons remarqué qu'il y avait quelques absents (température,toux...)
Bon courage à tous nos petits malades!
En salle de motricité, la maîtresse a installé un nouveau parcours qui nous a servis à tenir debout (sur une poutre plus ou moins large, sur un banc avec l'aide du mur, sur un escalier et sauter récption debout, franchir des ponts...) Nous avons beaucoup apprécié!
En classe, nous avons pris connaissance des nouvelles activités:
- Le coin poupées: cette activité a permis à certains garçons de découvrir ce coin qui ne leur était pas très familier jusqu'à maintenant. Nous avons comme d'habitude rangé chaque chose à sa place (vêtements et poupées).
- La pâte à modeler: il s'agit toujours de nous familiariser avec la matière et d'exercer nos mains et nos doigts à malaxer (muscle).
- Les perles : nous avons ,au préalable, trié les perles en fonction de la coupelle distribuée. Il ne fallait prendre que celles DE LA MÊME couleur que le modèle.
Puis nous avons réalisé de jolis colliers. Avec cette activité, nous avons participé à une activité appartenant au domaine d'apprentissage "découverte du monde" en triant les perles en focntion du critère couleur, puis nous nous sommes concentrés sur un exercice de motricité fine (préparation à l'écriture) en maîtrisant nos gestes afin d'enfiler les perles.
- Les lieux de l'école: il s'agit d'une activité de langage oral. Depuis la rentrée, la maîtresse nomme les lieux dans lesquels nous nous déplaçons. Aujourd'hui, elle a voulu vérifier ce que nous avons retenu. Elle nous a montré une photo et nous devions dire à quel lieu elle correspondait, puis elle nous a demandé de lui montrer tel ou tel endroit. Il y a des noms encore un peu difficiles tels que dortoir ou couloir.
Après la sieste, et avant de reprendre nos activités en groupe, nous avons observé un tableau d'un peintre nommé MATISSE. Cela nous a fait penser à des feuilles, puis à des mains. Nous avons donc collé nos empreintes sur une grande feuille en essayant (avec l'aide de la maîtresse) des les organiser comme lui.
Bonne nuit!